7月31日，山东省教育厅就拟申报高校设置事项进行公示，拟向教育部申报的潍坊医学院升格更名山东第二医科大学。

消息一出，立刻引发业内关注。

潍坊医学院是山东的老牌医学院校，拥有100多年的办学历史。学校历史可以溯源到19世纪末20世纪初潍县乐道院设立的乐道院医护学校和潍县美国长老会医院。1951年筹建山东省昌潍医士学校。1958年改建为昌潍医学院。1987年更名为潍坊医学院。

2018年11月，教育部批准山东省老牌医学院校泰山医学院与山东省医学科学院合并组建为多科性、全日制大学——山东第一医科大学。2019年2月28日，山东第一医科大学正式成立。彼时，山东省内的老牌医学类高校有山东中医药大学、山东第一医科大学、潍坊医学院、滨州医学院、济宁医学院等。关于“山东第二医科大学”的呼声就一直不断，“山东第二医科大学”究竟花落谁家一直是议论的焦点。如今，潍坊医学院拟升格更名为山东第二医科大学的消息一出，答案随即揭晓，再次引发广泛关注。

据悉，潍坊医学院早在2017年就开始申请更名为医科大学。2020年，当地政府更是投入两个亿来推动潍坊医学院升格为医科大学。

多所医学院校即将升格更名为“大学”

最近，医学院更名的新闻着实不少。

7月25日，海南医学院在其官方网站发布了《海南医学院更名事项社会稳定风险评估公示》，认为经认真研究和反复论证，已具备更名“医科大学”的基本条件，计划更名为海南医科大学。

7月31日，山东省教育厅发布公示信息，潍坊医学院拟升格更名为山东第二医科大学，公示期为2023年7月31日至8月4日。

7月31日，广西壮族自治区教育厅布公示信息，经广西壮族自治区高等学校设置评议委员会考察和评议，桂林医学院拟更名为桂林医科大学，现予以公示，公示期为2023年7月31日至8月4日。

7月5日，江西赣州市人民政府发文，其中提到，支持赣南医学院申报博士学位授予单位，支持赣南医学院更名为赣南医科大学。

6月15日，黑龙江省教育厅在官网发布了《关于拟同意牡丹江医学院更名大学的公示》：拟同意牡丹江医学院更名为牡丹江医科大学，现予以公示。公示时间为2023年6月15日-6月21日。

5月9日，河南省教育厅官网发布《关于申报设置本科学校的公示》，新乡医学院拟更名河南医药大学，设立漯河食品工程职业大学、河南体育学院、三门峡应用工程学院进行了考察，予以7天公示。

此前，有业内人士指出，新乡医学院更名为河南医药大学，将成为国内首个“医药大学”。据悉，全国共有 2759 所普通高等学校，学校名称当中含有 “医药”2 个字的大学有 31 所，但它们前面都有 1 个“中”字，或者“藏”字，即“中医药大学”“藏医药大学”，唯独没有单独以「地名」+ 「医药」命名的大学。

“学院”变“大学”有许多程序，省级公示预示着这些医学院已经走完省内程序的最后一步。公示完毕之后，接下来，更名还需要继续通过教育部审查等其他程序。

更名之路虽然困难重重，但相较于更名后所可能带来的知名度、影响力等多方面的提升，一时的阻碍或“门槛”显然不能熄灭很多医学院渴望更名的热情。

从“学院”到“大学”，一字之差意味着什么？

近年来，医学院更名医科大学俨然成了一种“潮流”，每每有学校更名成功，都会成为社会关注的焦点。那么，从“学院”到“大学”，一字之差意味着什么？

根据教育部《普通高等学校设置暂行条例》相关规定，大学和学院的主要区别在办学规模上体现为：

学院：本科以及本科以上全日制在校生规模应在5000人以上；

大学：本科以及本科以上全日制在校生应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%；当然还有学科数量、师资要求的具体化。

除此之外，大学比学院有更高的教学水平与科研水平等要求。比如：

对学院要更名为大学的学校，在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估，评估结论应达到“良好”以上，在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

大学的科研水平应达到以下标准:1.近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；2.近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；3.至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；4.一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

而学院升格为大学，不仅意味着办学水平的提高，还可以提升高校的品牌形象、获得更多政策资源倾斜等等。

公开报道显示，2000年至今，全国已有超过600所高校进行过更名。另有数据显示，2012至2017年出现一波“高校更名潮”，有超过200所高校更换了校名。

那么，大学一定比学院好吗？

中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受人民日报健康客户端的采访时曾经说过这样一段话：从某种意义上讲，学院更名大学，似乎是“升级”，意味着教育部以及社会各界对其办学水平的认可，学校在其学科、专业设置、师资聘用中，也将拥有更大空间。但一个学校发展的好不好，不在于学校是叫大学还是学院，这要看学校自身的、内在的发展情况，各学校注重高校内涵建设非常关键。储朝晖认为，从长远发展来看，每个学校做好自身的发展建设，让自身更能满足社会的需求，在学术研究上走在更前面的位置，才是各个高校的立身之本。

有人认为，学院改大学，是高校改革后的趋势与必然。

也有人认为，无论是学院还是大学，中国的医学院校首先要做得不是更名，更应该是苦练内功，在培育更多的优秀医疗人才上下功夫才是正道。

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来源：医脉通

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